Make your own free website on Tripod.com

古堡. 教堂. 萊茵河 ---德國參訪分享

放下台北的塵囂,來到優靜的德國小鎮10/15-10/13陳老師與uncle參訪德國六個不同幼教模式的園所∼情況導向學習、開放、雙語、人文、華德福、大自然森林幼稚園。在先進國家的教育中,試著汲取他人的好,也從台灣的角度去比較兩者的不同,希望藉此信息,與大家分享我氜的所見所聞∼∼∼

德國是一個凡事守法,做事一板一眼,但又充滿藝術氣氛、創意、美感的一個國家,在學校的設置上,亦充滿活潑、熱情、自由及美感,尤其,全部的幼園都是混齡開放的規劃,加上寬大、美麗的花園,令人稱羨,歐美孩子在環境上的優勢,不過反觀小百合與小瓢蟲近10年來經營,包括full-day English的方式,開放自由性、操作性與社會性和環境設計配備,均不亞於他人,人事的配置上,比他們來得足夠,在德國均25人、2位老師,小百合教室,則30人配置三位教師加一位外師,連德國的園長,都對我們的配置,十分肯定,在教具的多樣完整上更因我們是蒙氏教學而更顯豐富。

除了少數以雙語教學園所,有安排美語教學之外,德國的美語教學是從國小三年級開始教,且大多數的幼稚園是不教美語的,他們強調每個孩子必須具備生活美語因為那是增加他們的生活能力,德國境內40歲以下美語幾乎對談均很好,這和台灣的孩子花很多時間學美語,對談能力卻未普遍達到,有很大的不同。

在整個參訪過程式中,令我們恩考到台灣的孩子玩得還是不夠,創意的課程可再增多,美學應更加融入環境與教學中,孩子在戶外的訓練亦應增強,在德國很多園所連下雨、雪天戶外活動仍照常進行,孩子有雨鞋、雨衣和防水外套與台灣的大人把孩子保護在溫室中,有很大的差別,值得我們再做調整。

在德國園所環境設計上有一個特殊的情形,教室裡都有小閣樓供孩子在上面扮演活動或安靜自己,若台灣園所建築法規允許這倒是小百合想試著達到的一個情境!!另綠化無論在居家、校園或公共場所在台灣都是非常重要且必需的!

生活中SimpleFreeNature應是現代人應有的方式吧!

我們願為下一代教育更加努力!!

祝福每個家~~平安、喜樂~~

 2003/10/17